Schlossbergschule Pasewalk

Bereits zum wiederholten Mal führte die Schlossbergschule Pasewalk in Zusammenarbeit mit dem Forstamt Rothemühl und dem Naturpark „Am Stettiner Haff" ein Projekt zur Natur- und Umweltbildung durch.

Am 07. September machten sich 170 Schüler/innen, Lehrkräfte und Begleiter auf den Weg ins Märchenwaldhaus nach Rothemühl. Wie auch im Jahr zuvor wurden wir von den Akteuren des Forstamtes und des Naturparkes auf das Herzlichste empfangen.

Dieser „Waldtag" stellt eine Besonderheit im Alltag der Schüler/innen dar und verbindet fachliches Wissen mit praktischen Aktivitäten in der Natur. An sechs ineinander aufbauenden Stationen demonstrierten die Mitarbeiter des Forstamtes und des Naturparkes den Mädchen und Jungen, wie der Mensch mit seinen Bedürfnissen Einfluss in die Geschicke von Natur und Landschaft nimmt. Dabei sollten wichtige Fragen die Kinder und Jugendlichen sensibilisieren und sie zum Nachdenken anregen – Wie lange hält die Natur mit dem heutigen Anspruch des Menschen stand? und Was kann jeder Einzelne dazu beitragen, sie zu erhalten? Jede Lernstufe wechselt im Folgejahr in eine weitere Kulturgeschichte.

Mit einem traditionelle „Halali" eröffneten Herr Milke und Herr Kersten die Veranstaltung.

Danach ging es mit den Begleitern/Akteuren in die jeweiligen Bereiche. Angepasst an die einzelnen Klassenstufen und im stetigen Wechsel von theoretischen Erklärungen und praktischen Übungen gelang es den Akteuren, die Kinder und Jugendlichen von der Thematik der Eiszeit bis hin zur Vorstellung der beruflichen Tätigkeit eines Forstwirtes zu begeistern.

Mit einem gemeinsamen Mittagessen in der freien Natur endete dieser wunderschöne und erlebnisreiche Tag für die Kinder und Jugendlichen der Schlossbergschule.

Bis zum nächsten Jahr, denn dieser Tag soll traditionell weiter geführt werden.

Wir möchten uns bei allen Akteuren, die an diesem Projekt so enthusiastisch und mit so viel Engagement mitgewirkt haben, recht herzlich bedanken. Besonderen Dank geht dabei an Herrn Mielke und an das Forstamt Rothemühl, an Herrn Dinse und an den Naturpark „Stettiner Haff".

Durchgeführt werden konnte jedoch diese gemeinsame Aktion nur, durch die Unterstützung der Projektförderung der Norddeutschen Stiftung für Umwelt und Entwicklung / Bingo – Umweltlotterie.

Auf den 01.06.2017 haben wir lange gewartet. Er war ein besonderer Höhepunkt in unserer Schulgeschichte. Wir freuten uns besonders, dass wir die Vertreterin des Hoch- u. Tiefbauunternehmens Nentwich, Frau Homer, vom Ingenieurbüro Herrn Klage sowie Frau Engelke, die den Bauablauf koordiniert hat, zur Einweihung unseres neuen Sportplatzes begrüßen zu können.

Seit 1971 gibt es die Förderschule auf dem ehemaligen Schlossberg in der Schützenstraße. Stets wurde der Sportunterricht mit den einfachsten Mitteln auf diesem Platz, der eine unebene Fläche war, betrieben. Der Wunsch nach einer richtigen Sportanlage sollte bereits 1995 Wirklichkeit werden, ein umfangreicher Bebauungsplan wurde erstellt, der aber nie in verwirklicht wurde. So blieben die ersten Pläne zur Verbesserung des Sportunterrichts ein unerfüllbarer Wunschtraum. Umso größer war die Freude, als wir 2016 erfuhren, dass die Errichtung einer Freisportanlage genehmigt wurde und die finanziellen Mittel hierfür vorhanden sind. Die Planungsunterlagen wurden schnell verwirklicht. Von nun an ging es zügig voran.

Dabei waren einige Überraschungen und Probleme zu bewältigen. Einen längeren Baustopp gab es, als hier eine alte Mülldeponie entdeckt wurde, dies bedeutete einen großen Mehraufwand. Das Wetter war auch nicht sehr freundlich für den Bau der Sportanlage. Lange Regenzeiten zögerten einen Weiterbau und die Fertigstellung stark hinaus.

Wir danken allen Beteiligten, die uns mit Ihrer fleißigen Arbeit, diese schöne Freisportanlage ermöglicht haben. Hier wurde trotz aller Schwierigkeiten eine sehr schöne Sportanlage geschaffen, auf die wir alle stolz sein können.

Jetzt müssen die Schüler und Lehrer alle Möglichkeiten dieser Anlage kennenlernen, diese in Ehren halten und für ein reges sportliches Leben sorgen. Nach der feierlichen Eröffnung nutzten alle Klassen die Anlage zu einem schönen Sport- und Kinderfest.

Maria, Kl.9: Am 17.05.2017 haben die beiden 9. Klassen und die 10. Klasse das Ozeaneum in Stralsund besucht. Insgesamt war es ein sehr schöner Ausflug, wir haben viel gesehen, viel erlebt, aber auch unsere Freizeit gehabt. Mir haben besonders die Quallen gefallen, da sie so blau geleuchtet haben und die Pinguine. Man hat zwar nur zwei von ihnen gesehen, aber sie sahen echt süß aus.

Maximilian, Kl.9: Es war ein sehr erlebnisvoller Tag. Wir haben viel erfahren über: Meere, Fische und Pflanzen. Um 11:00 Uhr war die Fütterung im größten Becken des Ozeaneums.

Ricardo, Kl.10: Im Ozeaneum hatten wir alle viel Spaß. Anschließend sind wir in die Altstadt gegangen.

Florian, Kl.10: Am besten fand ich die Haifütterung.

Steffen, Kl.10: Dass das Ozeaneum richtig groß ist, war mein erster Eindruck.

Lukas, Kl.10: Es war sehr interessant, andere Lebewesen kennenzulernen, die man vorher noch gar nicht kannte.

Jim, Kl.10: Ich war fasziniert von der Vielfalt der ganzen Aquarien dort.

Dominika, Kl.10: Am Schluss war es am besten! Dort gab es einen Ort mit blauen Stühlen, wo man die Wahlschreie hören konnte.

Max, Kl.10: Es war schön, dass man sich alles ansehen konnte.

Vögel im Winter

Bei Frost und Schnee fällt unseren heimischen Wildvögeln die Futtersuche oft nicht leicht. Deshalb dachten sich einige Schüler/innen unserer Schule, selbst Futter herzustellen. Einerseits wollten sie die Vögel mit der zusätzlichen Fütterung unterstützen. Andererseits hofften die Mädchen und Jungen, dass sie die Vögel aus dem Fenster ihres Klassenraumes besser beobachten können.

Gemeinsam mit ihren Lehrkräften trugen sie alles Wissenswerte zu der Thematik „Vögel im Winter“ zusammen. Die restlichen fehlenden Informationen wurden im Internet recherchiert. Am nächsten Tag wurden alle Zutaten eingekauft und nochmal genau auf ihre Wertigkeit betrachtet, dann ging es an die Arbeit. Die Mädchen und Jungen mischten alle Zutaten nach einem Fettfutterrezept zusammen und nutzten ganz verschiedene Möglichkeiten als Futterspender. (z.B. Tontopfglocke, Kieferzapfen, Futterknödel im Netz und als Ausstechformen)